Le jeudi 21 mai 2026, le collège de Bouéni a accueilli une matinée d’échanges riches autour du dispositif des aires éducatives. Acteurs institutionnels, éducatifs, scientifiques et associatifs se sont réunis pour dresser le bilan et envisager les perspectives de ces projets sur le territoire mahorais. Nous vous partageons en images les moments clés de cette journée dont vous trouverez le programme ci-dessous :
La journée s’est ouverte par un mot d’accueil de M. Hervé Mira, Principal du Collège de Bouéni. Cette ouverture a été marquée par la présence de Mme Marie Solivo, Inspectrice de l’Éducation nationale et chef de mission EDD, témoignant du soutien et de l’importance accordés par l’institution à ces dispositifs pédagogiques.
Georgeta Stoica, Maître de conférences en Anthropologie à l’Université de Mayotte et coordinatrice scientifique du projet Aquamarine, a pris la parole pour présenter le bilan du projet ainsi que les différentes observations réalisées dans les sites de recherche à Mayotte.
Ont suivi des pistes de réflexion sur l’importance de la prise en compte de la culture dans l’éducation à l’environnement, ainsi que des questionnements sur la manière de mettre en œuvre cette éducation à l’environnement, par l’environnement et pour l’environnement.
Les participants ont pu ensuite écouter Mme Taambati, qui a offert une intervention passionnante sur la culture et les traditions locales. Mme Taambati a notamment présenté la pêche traditionnelle au djarifa et son déroulement précis, ainsi que la préparation du masque de beauté musindzano, rappelant que l’éducation à l’environnement est intimement liée au patrimoine culturel de Mayotte.
M. Philippe Charpentier, Maître de conférences en Sciences de l’éducation et de la formation à l’Université de Mayotte, a proposé une réflexion sur la question d’enseigner et faire apprendre autrement aujourd’hui à l’école à partir d’une intervention intitulée « Faire école hors les murs : une mise en œuvre parmi d’autres de la forme scolaire ».
Les élèves ambassadeurs d’un dispositif aire marine éducative sont ensuite entrés en scène. Ce sont les élèves de CE2 de l’école élémentaire Dembéni 2, accompagnés de leur enseignant M. Fayzal Ibrahim et sous l’œil bienveillant de la directrice de l’établissement, Mme Anne-Gaëlle Naouirdine, qui ont pris la parole. Ils ont expliqué les actions menées dans leur propre AME et ont répondu à quelques questions.
L’intervention de M. Abdou N’Tro (Inspecteur de l’éducation nationale de la circonscription de Dembéni) a permis d’appuyer la pertinence de l’école « hors les murs ». Il a rappelé la grande liberté pédagogique dont disposent les enseignants pour innover en plein air et redonner du sens aux apprentissages scolaires.
La dimension scientifique a été approfondie par M. Rakamaly Madi Moussa, Maître de conférences en didactique des sciences à l’Université de Mayotte. Il a détaillé comment « Enseigner les sciences par l’enquête de terrain : mangrove, herbier et érosion littoral » et échangé avec les participants sur le volet scientifique des aires éducatives.
M. Inzou Saindou, professeur de français au collège de M’Gombani et responsable de l’AME de M’Gombani, a partagé le vécu de sa classe “A22” (classe de 5ème dont les élèves sont en difficulté scolaire). Il a mis en évidence la dynamique très positive créée par ces sorties pour les élèves, favorisant à la fois leur apprentissage et leur lien avec le territoire. Il a expliqué la transformation des élèves une fois au sein du dispositif aire marine éducative, que d’autres enseignants lui avaient fait remarquer également.
M. Julien Bavière, animateur pour le Réseau EEDD 976, a pris la parole pour présenter le rôle essentiel de sa structure dans l’accompagnement, la mise en réseau et le soutien des aires éducatives à Mayotte. En tant que facilitateur et intermédiaire avec l’Office Français pour la Biodiversité , il a également soulevé les différentes difficultés rencontrées pour la mise en place d’aires éducatives à Mayotte et les solutions mises en place pour les dépasser en partie.
M. Karim Chkioua, coordinateur du pôle Sensibilisation de l’association Oulanga na Nyamba, accompagné de ses collègues, a détaillé les missions de l’association, axées sur la protection marine, et la façon dont ils interviennent de manière concrète auprès des élèves dans les AME. Ils ont également présenté les différentes AME dont ils auront la charge pour la rentrée à venir.
Cette journée de réflexions, de témoignages a pris une dimension pratique grâce à M. Arnaud Gravier, enseignant ERE au Collège de Boueni et référent Développement Durable, en charge de l’ATE de Boueni. Après avoir présenté l’historique de l’ATE située aux portes du collège, il a emmené les participants en visite guidée directement sur le site. Cette immersion sur le terrain a donné lieu à un temps de questions-réponses très interactif. (Retrouvez le portrait de M. Gravier ici).
Enfin, ce séminaire s’est clôturé avec l’intervention de Mme Mounaouiri Toiouzati, animatrice pour Les Naturalistes de Mayotte, qui est venue illustrer l’accompagnement qu’apporte l’association aux établissements scolaires engagés dans ces démarches de protection de l’environnement. En effet, cette association est en charge de 6 aires éducatives à Mayotte, terrestres et marines.
